Bienvenidos al minicurso de portugués como lengua extranjera de la Escuela Oficial de Idiomas de Estepona. Este curso se ha diseñado específicamente para hablantes de lenguas románicas que deseen dominar las estructuras fundamentales de la lengua portuguesa de forma rápida, contrastiva y comunicativa.
A lo largo de las sesiones, utilizaremos un enfoque práctico estructurado en tres ejes principales para cada contenido gramatical:
- Introducción/Presentación: Observación del funcionamiento de la lengua en contextos reales a través de cómics y diálogos cotidianos.
- Sistematización: Cuadros claros que contrastan las regularidades y las irregularidades del sistema verbal (presente y pasado).
- Aplicación: Ejercicios dinámicos con fichas de trabajo interactivas que garantizan la fijación inmediata de las estructuras y el desarrollo de la competencia oral y escrita.
Bem-vindos ao Minicurso de Português Língua Estrangeira da Escola Oficial de Idiomas de Estepona. Este curso foi desenhado especificamente para falantes de línguas românicas que desejam dominar as estruturas fundamentais da língua portuguesa de forma rápida, contrastiva e comunicativa.
Ao longo das sessões, utilizaremos uma abordagem prática estruturada em três eixos principais por cada conteúdo gramatical:
- Introdução/Apresentação: Observação do funcionamento da língua em contextos reais através de bandas desenhadas e diálogos do dia a dia.
- Sistematização: Quadros claros que contrastam as regularidades e as irregularidades do sistema verbal (Presente e Passados).
- Aplicação: Exercícios dinâmicos com fichas de trabalho interativas que garantem a fixação imediata das estruturas e o desenvolvimento da competência oral e escrita.
O nosso objetivo na EOI Estepona é dotar os alunos das ferramentas linguísticas necessárias para comunicar com total confiança no mundo lusófono.
Bom trabalho e bons estudos!
Ficha 1 (Unidade 1): Presente do Indicativo — Verbos Regulares
- Formação através do radical dos verbos em
-ar,-ere-ir. Uso para relatar factos presentes, ações habituais e futuro próximo.
Ficha 2 (Unidade 2): Presente do Indicativo — Alternância Vocálica
- Verbos da 3ª conjugação (
-ir) com alteração gráfica no radical:e$\rightarrow$i(sentir) eo$\rightarrow$u(dormir).
Ficha 3 (Unidade 3): Presente do Indicativo — Verbos Irregulares I
- Irregularidades na 1ª pessoa e formas completas de verbos frequentes: dar, ter, ver, ler, fazer, dizer, trazer, saber, poder, querer, pôr, pedir, ouvir, subir, ir, vir, cair e sair.
Ficha 4 (Unidade 4): Presente do Indicativo — Verbo SER
- Conjugação completa e usos específicos: identificação, nacionalidade, profissão, origem, caraterísticas, estado civil, horas e localização geográfica fixa.
Ficha 5 (Unidade 5): Presente do Indicativo — Verbo ESTAR
- Conjugação e usos: estados temporários, localização móvel e meteorologia. Expressões de sensações (estar com + nome) e a estrutura durativa (estar a + infinitivo).
Ficha 6 (Unidade 6): Pretérito Perfeito Simples — Verbos Regulares
- Formação do passado para verbos regulares. Uso de marcadores temporais e contraste entre as expressões já e ainda não.
Ficha 7 (Unidade 7): Pretérito Perfeito Simples — Verbos Irregulares I
- Estudo das formas idênticas de ser/ir, conjugação de ter/estar no passado e verbos com alteração gráfica na 1ª pessoa do singular (almoçar, ficar, pagar).
Ficha 8 (Unidade 8): Pretérito Perfeito Simples — Verbos Irregulares II
- Conjugação detalhada dos blocos de verbos com radicais fortes no passado: dizer/trazer/fazer/querer, ver/vir/saber/pôr/haver, e poder/dar/sair/cair.
Ficha 9 (Unidade 9): Pretérito Imperfeito — Estrutura Regular e Irregular
- Formação regular (
-ava/-ia) e os quatro verbos irregulares fundamentais (ser, ter, vir, pôr). O imperfeito como fórmula de cortesia e desejos.
Ficha 10 (Unidade 10): Pretérito Imperfeito — Usos Avançados e Contexto
- Expressão de idade e horas no passado. Diferença entre o aspeto durativo (ações contínuas) e frequentativo (hábitos antigos com advérbios de tempo).